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Hace mucho tiempo que nuestra educación se perdió de vista a sí misma. Lo que hoy llamamos ‘educación’ es un sucedáneo de lo que podría llegar a ser. Las preguntas claves son: ¿qué estamos haciendo?, ¿qué estamos construyendo? y ¿qué estamos dejando de ver y realizar? En un contexto de miopía y egocentrismo generalizados, se cometen errores educativos: unos son menores y otros graves.

En esta charla identificaremos 10 errores radicales y desapercibidos de nuestra educación y se definirán alternativas. Necesariamente dialogaremos en un sistema comprensivo distinto, tomado de la ‘Pedagogía radical e inclusiva’, en el que ámbitos formativos como la conciencia, el ego, el autoconocimiento esencial o el saber definirán un tetraedro esperanzador en la frontera del conocimiento pedagógico.

Agustín de la Herrán Gascón es profesor en el Departamento de Pedagogía de la UAM. Su investigación se centra en la indagación y promoción del enfoque radical e inclusivo de la educación y la enseñanza. Es coordinador del grupo de investigación “Pedagogía, Formación y Conciencia

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