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Materiales

• Fotocopias con planos de la biblioteca.
• Pegatinas con los distintos sitios a localizar
• Materiales para registrar, sellar preparar para el préstamo.
• Cartulinas y pinturas.

Preparación

  Elaboramos con antelación el material necesario, plano de la biblioteca, materiales a registrar, tejuelos y sobres de préstamo.

Desarrollo

Esta actividad consta de varias partes:

1. Visita guiada. Primero se realiza una vista de la biblioteca explicándoles todos los lugares que luego ellos tienen que situar en el plano, después se sientan en la sala infantil y empiezan a poner las pegatinas en el plano donde creen que están los sitios que les hemos explicado.
2. Preparación de los fondos. Dividimos a los niños en grupos. A cada grupo se le entrega el siguiente material: un libro de referencia, otro de materias, otro de literatura, un material multimedia y una revista (pueden ser estos materiales o menos, según considere el bibliotecario). Cada material llevará su ficha de topográfico y tejuelo. Explicamos el proceso a los niños para que procedan a prepararlos para el préstamo.
3. Animación-promoción. Cada grupo realiza una actividad diferente:

• Slogan y logotipo. En una cartulina hacen un logotipo para la biblioteca.
• Anuncio en medios de comunicación. Idean una forma de promocionar la biblioteca y los servicios que ofrece en el medio de comunicación que elijan.
• Recomienda un libro. Cada miembro del grupo recomienda un libro explicando su elección y acompañándolo de un dibujo. Cada uno lo hace en media hoja para luego confeccionar un mural sobre la cartulina con todos los libros recomendados.
• Cuenta un cuento. Este grupo elige, del fondo de la biblioteca, un cuento o historia corta y la representa o cuenta.

Después cada grupo expone los resultados de su trabajo al resto.

Temas trabajados

• Distribución espacial y servicios de la biblioteca.
• Aproximación al proceso técnico bibliotecario.
• Distintos recursos de promoción de la biblioteca.

Duración

2 horas