Enredándonos en el III Encuentro Estatal de Huertos Escolares Agroecológicos y Cultura Alimentaria Escolar

Imagen de participación de Enredándonos en el III Encuentro Estatal de Huertos Escolares Agroecológicos y Cultura Alimentaria Escolar

 

El encuentro se celebra en el marco del proyecto “Enredándonos: una red estatal para fortalecer la agroecología y la cultura alimentaria en las escuelas”, impulsado por Tangente y CERAI, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030. 

Además, se ha contado con el respaldo de entidades como Teachers for Future, el Ayuntamiento de Madrid, Mensa Cívica, FUHEM  y el proyecto Huertos de Biodiversidad, impulsado por la Fundación Global Nature y Ecoescuelas con el apoyo de Ecoembes.

 

¿Cuándo y dónde tuvo lugar?

De inscripción gratuita, el encuentro tuvo lugar los pasados 18 y 19 de octubre de 2025 en el Colegio Lourdes (FUHEM) de Madrid.

¿En qué consiste?

Se trata de un encuentro para tejer redes y construir futuro.

El encuentro ha reunido a docentes, colectivos, instituciones, programas y comunidades educativas implicadas en proyectos transformadores dentro y fuera de los centros escolares.

El evento se ha concebido como un espacio de intercambio, reflexión y construcción colectiva en el que reunir a docentes, colectivos, instituciones, programas y comunidades educativas implicadas en proyectos transformadores dentro y fuera del ámbito escolar.

En esta tercera edición se ha pretendido compartir los resultados del diagnóstico estatal sobre huertos escolares agroecológicos, conocer experiencias inspiradoras y avanzar en propuestas conjuntas para seguir fortaleciendo la agroecología y la cultura alimentaria en las escuelas.

Por tanto, el encuentro fue concebido como un momento para:

  • Poner en común experiencias y aprendizajes
  • Tejer alianzas entre agentes diversos
  • Visibilizar logros, desafíos y oportunidades
  • Imaginar colectivamente el futuro de la agroecología escolar

  A lo largo de dos días se han compartido:

  • Experiencias inspiradoras de huertos escolares y proyectos ecosociales.
  • Espacios de diálogo y dinámicas participativas para tejer redes.
  • Resultados del diagnóstico estatal de huertos escolares agroecológicos.
  • Talleres y mesas de trabajo para avanzar en propuestas conjuntas.

 

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