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Más de 40 piezas realizadas mayoritariamente en barro refractario, aunque también las hay en gres con papel. Muchas esmaltadas, otras decoradas al fuego. Todas, bajo el hilo conductor de la vida y la naturaleza, con un especial acento puesto en el binomio mujer y semilla. Han sido realizadas por las y los alumnos del taller “Arte y naturaleza” de la Escuela Municipal de Cerámica de la Moncloa, con la aportación, además de una pieza colectiva, un mural realizado por el alumnado de primer curso. Todas integran la exposición “Variaciones de arte y crecimiento” que la delegada de Equidad, Derechos Sociales y Empleo, Marta Higueras, inaugura en la tarde de hoy en el Centro Dotacional Integrado de Arganzuela. La muestra permanecerá abierta hasta el 25 de mayo, en horario de 10 a 21 horas.

Cerca de una veintena de autores firman estas más de 40 piezas que muestran las posibilidades de la cerámica, sus técnicas y, en este caso, su engarce con la naturaleza. A la producción más madura de los alumnos ya avezados, se ha querido unir también el trabajo de quienes se han iniciado este año en los secretos de la cerámica. Así, los estudiantes de primer año han plasmado individualmente su visión de una planta, obra que se ha ensamblado al azar con las del resto sus compañeros, creando un mural, “un patchwork que adquiere muchísima fuerza”, explica Ana Medinilla, la profesora que dirige el taller de Arte y naturaleza.

Visibilizar una labor centenaria
Higueras subraya la importancia de visibilizar la labor que lleva realizando esta escuela centenaria, que trasciende al concepto de mero centro de formación “configurándose como un foco de investigación artística en cerámica”. Fundada en 1911 por Francisco Alcántara, crítico de arte, intelectual y director del periódico La Razón, responde a los principios de renovación pedagógica que introdujo la Institución Libre de Enseñanza: intercambio de alumnos, laboratorios, viajes pedagógicos, métodos didácticos y experiencias.

Siguiendo esa línea docente, su metodología persigue, además de la adquisición de conocimientos y de habilidades técnicas, el desarrollo de la independencia creativa del alumnado y el fomento del pensamiento crítico sobre las creaciones artísticas y sobre su propia obra, y promueve la investigación y actualización de procesos cerámicos, sin olvidar la difusión de las obras que salen de sus aulas en diferentes entornos para revitalizar esta rama de la creación.

La formación que imparte no está reglada pero sí estructurada en un plan de estudios, que consta de dos cursos lectivos. A él se suman talleres de libre creación con seis modalidades: Forma y textura en la escultura, Vidriados cerámicos, Arte y naturaleza, Laboratorio de formas y materiales, Muralismo cerámico y Proceso cerámico.

Finalmente imparte cursos monográficos, cuya duración varía en función de la temática de cada uno de ellos. Señalar, por ejemplo, el de Procesos creativos, Historia de la Cerámica, Modelado, Alfarería, Seriación o Dibujo y Diseño. Para reforzar las enseñanzas impartidas, la Escuela organiza otras actividades pedagógicas como cursos de verano, excursiones pedagógicas, conferencias y jornadas, muestras en la sala de exposiciones de la propia escuela o exposiciones en distintas ferias y citas especializadas.

Además ha suscrito distintos convenios de colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la de Alcalá de Henares para desarrollar actividades formativas en el campo de la cerámica, reconocidas con la obtención de créditos de libre elección. Gracias al acuerdo suscrito con la Fundación IES Abroad se realizan dos cursos cuatrimestrales para alumnado procedentes de universidades extranjeras, principalmente de Estados Unidos. Estos cursos también tienen valor crediticio para los alumnos y alumnas en sus universidades de origen.

Entre talleres, cursos, convenios, la Escuela registra una media anual en torno a los 250 alumnos que pasan por sus aulas.

Un servicio emblemático de la Escuela de Cerámica es su biblioteca que cuenta con un importante número de volúmenes especializados en cerámica, muchos de ellos procedentes de donaciones y con un alto valor histórico./