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El Centro de Cultura Contemporánea continúa con el programa expositivo y de actividades públicas de esta temporada de Arte.

En la muestra Las verbenas desiertas, los artistas los artistas Ana Laura Aláez, Paco Chanivet, Pere Llobera, Carlos Monleón, Clara Montoya, Clara Moreno, Luis Moya, Elsa Paricio y Fernando Sánchez Castillo, convocados por los comisarios Jaime González Cela y Manuela Pedrón Nicolau, nos invitan a experimentar apariciones y desapariciones en un entorno fantasmal como el de nuestro espacio subterráneo de exposiciones. Puedes visitarla en la Sala de Bóvedas hasta el 21 de julio.  

Pero no solo. También puedes hablar y conocer más sobre estos trabajos participando en las visitas dialogadas del equipo de L-ABE. Este ejercicio de pensamiento activo se organiza varios jueves al mes, desde la conversación con los participantes. En él podrás ahondar en temas de actualidad desde tus propias vivencias y perspectivas partiendo de un análisis de las obras expuestas de la mano de L-ABE, el equipo de mediación artística del centro. 

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L-ABE (Laboratorio de Arte, Bienestar y Educación) es una propuesta de mediación artística del Grupo de investigación EARTDI de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid para el Centro de Cultura Contemporánea Condeduque.

El grupo, en activo desde 2010, está formado por especialistas en el ámbito de la arteterapia; salud, arte y cuidados; perspectiva de género; mediación artística, museos y accesibilidad; gestión cultural; docencia en educación primaria y secundaria, y en procesos artísticos. Los diferentes enfoques y estrategias (arteterapia, género, mediación, etc.), tienen como intención consolidar L-ABE como laboratorio de experimentación metodológica, donde los conocimientos y saberes de la Universidad puedan experimentarse en un contexto real y ser sistematizados y analizados en tiempo real, pudiendo ser evaluados científicamente y transferidos al ámbito cultural.

Tras varios años de puesta en marcha en Condeduque, L-ABE se ha convertido en referencia para un mirar lento, una nueva forma de comprender la observación del arte y su interacción con él. En sus propuestas, las y los participantes se convierten en co-constructores de la visita y en creadores de propuestas artísticas vinculadas a la muestra. De esta manera, la Sala de Bóvedas se potencia como espacio de enriquecimiento social, cultural, terapéutico y educativo; un lugar de exhibición de arte actual, pero también un campo de trabajo activo para la mediación y la investigación.